koputus
JAKSO 10 · 11.10.2026 · 28 min
← Kaikki jaksot

RUUDUN TAKAA

Boston, syksy 1873. Anna Eliot Ticknor perustaa koulun, jolla ei ole luokkahuonetta, ei kelloa eikä pulpetteja. Sillä on kotiosoite. Koulun ovi on postilaatikko, ja koulun kello on postinkantajan askel.

Tässä jaksossa kuljetaan yli sadan vuoden läpi: kirjekursseista kouluradioon, levykkeeltä Stanfordin verkkokurssille ja maanantaiaamun pakolliseen verkkokurssiin. Jokaisen keksinnön kohdalla kysytään yksi asia: kuka kuulee koputuksen? Eli kuka oikeasti lukee oppijan vastauksen?

Käsikirjoitus ja juonto: Torsti Helenius.

Kuuntele jakso
Jakson ydin

Etäopetuksen historia ei ole tarina siitä, miten tekniikka voitti etäisyyden. Se on tarina siitä, miten vastaus muuttui: käsin kirjoitetusta kirjeestä liukuhihnan tarkastukseksi, siitä hiljaisuudeksi ja lopulta vihreäksi merkiksi. Pullonkaula ei ole koskaan ollut tieto. Pullonkaula on ihminen, joka lukee vastauksesi.

Kolme kohtausta

1. Hiljainen yliopisto.

Ticknorin yhdistys Society to Encourage Studies at Home aloitti ensimmäisellä lukukaudella 45 opiskelijalla seitsemässä osavaltiossa. Opettajia kertyi yli 200, ja he tekivät työnsä vapaaehtoisina. Opiskelija luki, sulki kirjan ja kirjoitti muistista, mitä jäi mieleen. Kirjeenvaihtaja luki sen ja vastasi.

2. Kirjekoulu rakennettiin.

Scrantonissa Pennsylvaniassa alettiin vuonna 1891 opettaa kirjeitse kaivostyötä. Siitä kasvoi International Correspondence Schools. Vastaus ei kadonnut, mutta siitä tuli sarjatuote.

3. Vihreä merkki.

Stanfordin tekoälykurssille ilmoittautui syksyllä 2011 noin 160 000 ihmistä 190 maasta. Kurssin teki loppuun noin 20 000. Nykyisessä pakollisessa verkkokurssissa vastaus tallentuu järjestelmään, mutta kukaan ei välttämättä lue sitä.

Henkilöt ja taustat
Anna Eliot Ticknor (1823–1896).

Perusti vuonna 1873 Bostonissa Society to Encourage Studies at Home -yhdistyksen. Hän kuoli lokakuussa 1896, ja yhdistys lakkautettiin seuraavana vuonna. Vuonna 1878 yhdistyksessä oli 95 opettajaa ja 899 opiskelijaa. Kaikkiaan ilmoittautui yli 7 000 naista.

Isaac Pitman.

Pikakirjoitusjärjestelmän kehittäjä, joka opetti postitse. Oppilas jätti rivien väliin tilaa korjauksille.

Michael G. Moore.

Etäopetuksen tutkija. Hänen mukaansa etäopetuksen tärkein etäisyys ei ole kilometreissä, vaan opettajan ja oppijan väliin jäävässä psykologisessa ja viestinnällisessä tilassa.

Börje Holmberg.

Ruotsalainen etäopetuksen tutkija. Hänen mukaansa opetusmateriaali voi kantaa keskustelun henkeä silloinkin, kun todellista keskustelua ei voida käydä.

Otto Peters.

Saksalainen kasvatustieteilijä, joka kuvasi etäopetusta 1960-luvun lopulla työnjakoon ja rationalisointiin perustuvaksi, teollistetuksi opetusmuodoksi.

Sebastian Thrun ja Peter Norvig.

Avasivat Stanfordin tekoälykurssin maksutta verkossa syksyllä 2011. Thrun sanoi myöhemmin Fast Company -lehdelle: "Meillä on surkea tuote."

Thomas Edison.

Ennusti vuonna 1913 lehtihaastattelussa, että elokuva muuttaa koko koulujärjestelmän kymmenessä vuodessa.

Käsitteet
  • –Transaktionaalinen etäisyys (transactional distance). Etäisyys, jota ei mitata kilometreissä vaan siinä, kuinka paljon vuoropuhelua opettajan ja oppijan välillä on. Vuoropuhelu lyhentää sitä, jäykkä rakenne pidentää.
  • –MOOC (massive open online course). Kaikille avoin verkkokurssi, jolla voi olla satojatuhansia osallistujia.
  • –Mikro-oppiminen (microlearning). Lyhyiksi paloiksi pilkottu oppiminen. Sanalle ei ole yhtä täsmällistä määritelmää, ja lyhyys kertoo vain sisällön koon.
  • –Rivien väli. Jakson oma käsite: tila, johon vastaus kirjoitetaan. Pitmanin oppilaiden kirjeissä se oli kirjaimellinen tyhjä rivi.
Luvut, joihin jakso nojaa
  • Reich ja Ruipérez-Valiente tarkastelivat Harvardin ja MIT:n verkkokurssien kuuden vuoden aineistoa (5,63 miljoonaa oppijaa). Lukuvuonna 2017–2018 kurssin suoritti noin 3 % osallistujista. Osanotto oli keskittynyt varakkaisiin maihin. (Science, 2019)
  • International Correspondence Schools: miljoona ilmoittautumista vuoteen 1910 mennessä, neljä miljoonaa vuoteen 1930 mennessä.
  • Kansanvalistusseuran kirjeopisto, perustettu 1920: neljän ensimmäisen vuosikymmenen aikana yli 345 000 opiskelijaa.
  • Open University otti ensimmäiset noin 24 000 opiskelijaansa vuonna 1971. Kirjallisesta tehtävästä sai takaisin ehkä viisisataa sanaa henkilökohtaista palautetta.
Lähteet
  • Ticknorin yhdistys: yhdistyksen muistokirja (Riverside Press, 1897); ticknor.org; Jamaica Plain Historical Society.
  • Scranton / ICS: Watkinson, Pennsylvania Magazine of History and Biography 120(4), 1996.
  • Kansanvalistusseuran kirjeopisto: Kvs-säätiö; eOppimiskeskus.
  • Yle: Elävä arkisto (kielikurssit 1926, Kouluradio lokakuu 1934).
  • Open University: open.ac.uk (perustamiskirja ja historiasivusto).
  • Verkkokurssit: Reich & Ruipérez-Valiente, Science 363(6423), 130–131, 2019.
  • Moore (transaktionaalinen etäisyys) ja Holmberg 1983.
  • Thrun, Fast Company, marraskuu 2013.
  • Edison, New York Dramatic Mirror, 9.7.1913.
Lisämateriaalit

Sarjan muut jaksot

Kinkerikysymys
Milloin viimeksi joku luki sen, mitä kirjoitit kurssilla — ja vastasi siihen?
Podcast
Kaikki jaksot
Seuraava jakso
11 · Koneen kanssa (julkaistaan myöhemmin)